第 9 課基督，律法和福音
Copr. 2013, Bruce N. Cameron, J.D. 除非另有說明，這裡所引用的聖經經文都是取自於新國際版 （NIV），copr）1973、 1978 年，1984年國際聖經學會的，有N Zondervan出版社聖經出版商的許可使用。建議的答案是在括號內。如果你通常是經通過電子郵件來接收這一課，但這一周卻沒有收到，你可以通過點擊此連結找到：http://www.GoBible.org. 。在考察此課時，請祈求聖靈指引。
簡介： 是否有人與你共享一個秘密，或者你有一些獨特的知識或技能？你會覺得特別尤其是當你知道別人不知道的事情。有些秘密是不能共享的，但分享知識或技能是人生中的最大好處之一。你能通過教他們重要的技能來改善他們的生活。福音是就是這樣的。上帝委托祂的信息予你。分享永恆的生命是一個幸福 ！有一些信息的理解是不用你的幫助的，但是其他部分卻需要你的解釋。讓我們到《聖經 》裡去研究和了解更多關於律法和福音的分享！
1. 教導自然規律和道德律法
1. 讀羅馬書 1:16-17。為什麼保羅會有以福音為恥的念頭?他為什麼會覺得有必要強調他不 以 福 音 為 恥？（我們的神化為人來到地球。他被當作是一個罪犯，死在政府的手中。我們的上帝犧牲了自己，讓我們可活。因為是神，所以需要一些解釋，以幫助其他人了解)。
1. 我們的信仰還有什麼是不尋常的？（我們的義來自信心，不是行為。我不能說所有的文化，但在美國我們的文化認為行為是成功的關鍵。我父親教我要努力，比我周圍的人更好。因此，要努力工作是我生活中的基本態度）。
2. 我們應該從剛剛討論過的兩點中得出什麼結論呢？（我們有不尋常的宗教信仰。我們的神是自我犧牲的。我們的義不靠我們的行為。這些是反直覺的。
2. 讀羅馬書 1:18-20。這如何告訴我們依照常理和直覺我們可以察覺到上帝?（這表示我們可以從我們四周圍的東西清楚地看到神的力量和天性。人類沒有任何借口忽視神)
3. 讓我們考慮一下這兩個概念。保羅說神的力量和天性是明確的、 可以讓所有人理解的。另一方面，我們的神在其他方面的運作方式不是那麼明確和可以理解的。這對自然規律與道德律法之間的關系有怎麼說?（大部份的自然規律是可以理解的，我們看到它每一天的運作。但是與整個道德律法的交點可能不太清楚)。
4. 讓我們重讀羅馬書 1:16。提到"先是猶太人"和"后是希尼利人"建議什麼呢？（背景是相信我們救恩的信息。猶太人是第一個獲此消息的而外邦人（希尼利人）現在也得到了此消息）。
1. 重讀羅馬 1:18。是否還有誰呢？(阻擋真理的人)。
2. 這對你有什麼建議？（你可能是一個阻擋真理的人而不是真理老師）
5. 讀申命記 30:15-18。人生還有什麼選擇呢？(生命和繁榮或死亡和破壞）。
6. 讀馬太福音 7:24-27。服從有使你人生有區別嗎？（這是一個承諾和警告。遵守神的道德律法使生活更美好)。
7. 對世人，我們（外邦人) 現在是福音的來源嗎？你有被控當一個阻擋真理的人而不是真理老師嗎？
1. 如果你說"是的，我將是一個真理老師，"你會怎麼開始呢？(我會從明顯的開始 - 上帝的力量和本質。然后我將換到不太明顯的，自我犧牲，以恩典拯救我們的上帝)。
8. 讓我們討論一些非常實際的問題。我記得在教會會議所討論過的其中問題是"如何與我們的鄰居分享真理?"有人說，"讓我們分享過安息日的道"。有些人想傳遞一本關於善與惡之間的歷史沖突書。還有一些人則想要傳遞一本上帝的愛書。再看看馬太福音 7:24-27和申命記 30:15。這些對我們的做法有什麼建議？(上帝告訴我們，說祂有更好的生活秘訣。祂有忍受暴風雨人生的秘訣。我認為我們應該採取同樣的辦法）
2. 約翰的例子
1. 讀約翰 1:1-5。關於耶穌的指示，約翰如何開頭？（他用自然來開頭。看到創世嗎？耶穌做的)。
2. 讀約翰 1:10-11。關於耶穌，什麼是那麼不明顯的？(世界不承認耶穌是造物主 ！"自己的人"意思是猶太人民，倒不接待他。他們不接受祂的信息)。
3. 讀約翰 1:12-13。下一個耶穌到誰去？("所有接待祂的人")。
1. 接受作為創造者和救世主耶穌的特殊秘密是什麼？（我們成為神的兒女!)
2. 想想你自己的孩子。你有為你孩子的利益著想嗎？（有的 ！如果你是一個正常的父母，你想要你的孩子有福。這是我們的上帝對我們的態度 ！贊美祂!)
4. 讀約翰 1:14。在這裡信仰的關鍵是什麼？(神成為了人類與我們居住)。
1. 耶穌"有恩典有真理"是什麼意思？(恩典，當然，是指福音 - 耶穌活、 死而復活拯救我們脫離罪惡，給我們永恆生命的承諾。)
2. 耶穌"真理"的部分是什麼？（耶穌顯露出上帝的真正性質）。
3. 你可以看到約翰跟我們之前討論過的模式一樣嗎？當你想要分享信息時，以眾所周知的事開始，那些反映自然和自然規律的事。然后再到較不明顯的教義，神化作人來為我們死，給我們永恆的生命。）
5. 讀約翰 1:16-17。為什麼說律法是"通過"摩西給的？(上帝給了摩西十誡。出埃及記 24:12。這不是摩西的想法)。
1. 讓我們回到申命記 30 和馬太福音 7的概念。這些都是關於服從如何讓你的生活更好的經文。這是否是福音"自然"方面的一部分呢？這應該是很明顯的嗎？（是的。很明顯的，如果你避免殺害和偷竊，你的生活將會更美好。）
2. 如果上帝是十誡 的作者，而這些是"明顯的"的一部分。跟隨它們將符合這計劃。你如何，例如，從守安息日 (第四誡）開始？（我不會一開始就以"這是上帝說："而是"如果你休一天假並與你的家人一周一天的度過，你的生活會更好嗎?如果這是神的旨意，你在安息日不工作就不會覺得內疚?")
3. 保羅的榜樣
1. 讀以弗所書 2： 1-3。保羅如何開始他的論點？(他做同樣的事。他從自然開始。保羅不承諾祝福，而是說："你的生活曾經是很差勁的，對嗎？你時常發現自己與自然規律碰撞，令人很不愉快"）
2. 讀以弗所書 2： 4-7。保羅的下一個論點是什麼？(他說耶穌如何愛我們，救了我們，又給我們上天堂的應許。這是不明顯的部分。這是我們要與其他人分享的秘密）。
3. 讓我們重溫約翰 1:17。"通過"耶穌，恩典和真理來了。律法通過摩西傳的和恩典和真理通過耶穌。約翰為什麼設置這兩個"通過"方式的語句？（這是我們福音信息的摘要。上帝給了我們律法 - 這對聰明人和那些已經在自然規律上砰頭的來說是。而且，上帝給了我們不太明顯的，巨大的禮物 - 耶穌，來顯示祂的恩典和愛。我們不能保持律法，我們不能掙得拯救。但是我們可以對耶穌的恩典有信心，我們可以在符合神的律法下生活。)
4. 朋友，你將會在與他人分享福音時展示智慧嗎？為什麼不用明顯的來做開頭，然后分享我們偉大上帝的愛和救贖的秘密呢？
4. 下周： 基督，律法和誓約。