第十二課莊稼和收割人 Lesson 12 The Harvest and the Harvesters

馬太福音21, 馬可福音6, 路加福音5, 使徒行傳16
Chinese, Traditional
Year: 
2014
Quarter: 
1
Lesson Number: 
12

 

以下是由Bruce N Cameron以英文撰寫而翻譯成華文的。華文的經文取自和合本。

Copr. 2013, Bruce N. Cameron, J.D. 除非另有說明,這裡所引用的聖經經文都是取自於新國際版(NIV),copr)1973、1978 年,1984年國際聖經學會的,有N Zondervan出版社聖經出版商的許可使用。建議的答案是在括弧內。如果你通常是經通過電子郵件來接收這一課,但這一周卻沒有收到,你可以通過點擊此連結找到:http://www.GoBible.org. 。在考察此課時,請祈求聖靈指引。

簡介:在馬太福音9:37耶穌對他的門徒說, “要收的莊稼多、作工的人少."既然耶穌是在談論收割靈魂的天國,我要補充的是,“技術熟練的工人更少。”我有一個舊的大鐮刀在我的車庫裡。大鐮刀呈月牙狀,刀口有斜細鋸齒,尾端裝木柄,用以收割稻麥。我大概知道它如何操作,但如果要我使用它,我需要在職的訓練使用。收割靈魂又如何呢? 我們在這項至關重要的任務如何成為一個熟練的工人呢? 讓我們投身到《聖經》去研究, 看看我們可以學到什麼`!

  1. 試用運行

 

  1. 讀馬可福音6:7。在你們就職當今的工作之前,你們有先實習嗎? 這就是我們在這裡所看到的職業培訓? (“是的。耶穌決定在祂返回到天堂之前, 祂會交給門徒一個實踐運行或實習的機會, 做他們最終收割的任務。)

 

  1. 考慮耶穌所做的兩件事。你認為耶穌為什麼差遣他們兩個兩個的出去?

 

  1. 你認為為什麼祂的第二件事是給他們權柄制伏汙鬼呢?

 

  1. 讀以弗所書6:12。在我們當今的福音事工, 我們是否低估了屬靈戰爭的重要性?

 

  1. 讀馬可福音6:8-9。當孩子們都還小時,我們會利用休假駕居住式旅遊車旅行。我認為應該帶備用器材和零件。我認為這是謹慎的準備。門徒們準備好了嗎? 他們為何會缺乏甚至是最基本的,就如糧食和金錢呢?

 

  1. 這是否是教導他們真實的信心和依賴的做法呢? (讀馬太福音10:10。馬太福音記錄耶穌說對這一事件的原因,祂沒有提到增加信心,反而耶穌說那些受益的都應該支持它)。

 

  1. 在過去我有各事工叫我奉獻於一個基金會,使他們能夠累積足夠的資金來“啟動”傳教士。最近又有一個事工要求我對我的朋友的事工奉獻。這是一種錯誤的做法嗎? 應該讓那些直接受益於傳教工作的支付它的費用嗎? (讀哥林多前書9:6、12和15。這一原則是,受惠的人應當支付,但它並不是一個道德上的問題)。
  2. 讀馬可福音6:10。為什麼不找一個更好的住宿呢? (如果你考慮耶穌所有的指示,他們似乎指向一個簡單的方法——不要被額外的東西拖累,不要搜索不同的地方住。把重點放在傳福音上)。

 

  1. 讀馬可福音6:11。我們從這裡可以學到有助於我們傳道的什麼呢? (我們應該把重點放在那些想要聽我們說話的人)。

 

  1. 你們當中跟我上多年課的可能會回想起我跟我的鄰居老人的爭紮。我是為他們做過許多事,但他不想跟我討論救恩。在某一個階段,他的妻子似乎採取敵對的態度。當他們再遇到困難時,他們就會打電話給我叫我禱告,但至今他們還沒信主。我還以為是我的失敗。這經文建議什麼呢? (如果有抗拒福音的,請轉移至下一位)。

 

  1. 信息

 

  1. 讀馬可福音6:12。考慮門徒的資訊。這該是我們今時所發出的資訊嗎?

 

  1. 讀馬太福音3:1-2。耶穌的到來,約翰宣講悔改。當耶穌派出祂的門徒,他們也宣講悔改。如何將悔改的資訊跟以歡迎的態度來對待罪人呢?

 

  1. 讀路加福音5:29-30。法利賽人要罪人更改之後才會和他們一同吃飯,但耶穌與罪人一起吃。你猜耶穌對罪人所說的第一件事是什麼呢? (我懷疑是“悔改”。更可能的是,"我們吃吧")

 

  1. 讀路加福音5:31-32。什麼是耶穌的資訊? (悔改!)

 

  1. 作為一個實際問題,你認為這意味著什麼呢? 到底我們應該對那些來我們的教會尋求真理的說什麼呢?
    1. 當我們看到一些新人在做的或身穿的或吃的東西對我們來說是不對的,我們應該叫他們悔改嗎?

 

  1. 讀馬太福音21:23和馬太福音21:32。耶穌在跟誰說話? (宗教領袖。這些人相信神,講究在做的,身穿的和飲食的要求完全準確)。

 

  1. 在這種情況下,什麼是耶穌在馬太福音21:32要求他們做的? (悔改他們不相信耶穌。約翰也宣告叫人們相信耶穌)。

 

  1. 當他們拒絕"悔改"並接受“公義”時,他們是在拒絕什麼呢? (恩典! 通過對耶穌的信心而得義) 。

 

  1. 現在讓我再來問你,什麼是我們應該要告訴訪客們要悔改的? (他們應該悔改他們的罪孽,他們應該悔改相信公義是通過自己的行為,應該接受公義是通過相信耶穌!)

 

  1. 如果我們告訴尋找真理的訪客,他們要得救就應該停止所做的,身穿的或吃的,那誰需要悔改了呢? (那個人是在建議救恩是通過做的, 身穿的或飲食上的!)

 

  1. 讀馬太福音21:28-30。這故事引領我們到我們所討論的經文。哪個兒子遵行父的意願? (讀馬太福音21:31。不是光說正確事情的兒子,而是做了正確事情的兒子)。

 

  1. 讓我們來討論這一點。根據這經文連接到這個故事,我建議那些教會(告訴訪客們必須停止所做的,身穿的或吃的)的人先悔改。這故事說兒子做對的事情是父親所喜悅的人。我的建議是錯誤的嗎? (我相信沒錯。反而我認為,這顯示雙面的錯誤。一方面的錯誤是在於行為- 必須做或不做一些事情來獲得救恩。另一方面的錯誤是在於說罪惡沒問題,你不需要更改。真理的道路是,你同意接受耶穌為你唯一的救恩根源, 把你的生命和你的意願交給祂)。

 

  1. 讀路加福音24:46-49。這裡告訴我們什麼是我們該向世界傳達的資訊? (當悔改, 尋求罪惡的寬恕, 你將會通過耶穌的生、死和復活而得公義) 。

 

  1. 他們已有了資訊。為什麼要等待呢? (所承諾的能力、技能。我們在下一步討論)。

 

  1. 能力

 

  1. 讀使徒行傳16:7。如果我們的目標是共用傳耶穌,為什麼聖靈不讓我們做好工作? (聖靈不是不讓他們講, 祂只是要引導他們該去的方向)。

 

 

  1. 讀使徒行傳16:8-10。你有沒有想過你應該跟某一個人分享福音呢? 我們可以從聖靈那裡期望什麼樣的援助呢? (這個故事告訴我們, 聖靈會引導我們到想聽福音的人那兒)。

 

  1. 讀使徒行傳2:1-3。為什麼會有風、噪音和火? (讀使徒行傳2:4-6。它吸引了一大群人。想一下你的教會如何使求知者來教會)。

 

  1. 讀使徒行傳2:7-12。如果你有一個教會聚會想要以15種不同的語言分享福音,你會如何做呢? (記得我責怪自己沒有好好的“用對的言語”跟我的 鄰居老人分享福音嗎? 門徒們所面臨的任務是不可能的- 15(請數一下) 種不同的語言。但聖靈解決了這一切)。

 

  1. 這教導我們應該怎樣傳福音? (它告訴我得到適當的“幫助”是最重要的事情) 。

 

  1. 朋友, 如果你不曾分享福音,你會從今天就開始嗎? 你會與那些想要聽的分享嗎? 你會分享悔改和救恩是靠恩典嗎? 你會祈求聖靈賦予你能力與機會、言語和行動呢?

 

  1. 下一周:當門徒的代價。