第 9 课彼得和外邦人
此课的原文是英文。 Copr. 2015, Bruce N. Cameron, J.D. 除非另有说明，英文原文里所引用的圣经经文都是取自于新国际版 （NIV），copr 1973、1978、1984年国际圣经协会的，有Zondervan出版社圣经出版商的许可使用。建议的答案是在括号内。如果你通常是通过电子邮件来接收这一课，但这一周却没有收到，你可以通过点击此链接找到http://www.gobibletranslations.org/ 。在考察此课时，请祈求圣灵指引。
简介:"彼得和外邦人"听起来可能像是一个歌唱组合!彼得带来好声音，而且是传给外邦人福音的声音。彼得，在圣灵的指导下冲破种族和宗教障碍扩大神的工作。让我们深入《圣经 》研究，看看我们如何可以从彼得的福音工作学习到传教的事工!
一、 五旬节
A. 两个星期前我们读到使徒行传 1:6，门徒还不能准确地抓住了福音的信息。当时我们讨论了是什么把这种情况转过来。让我们读使徒行传 2:1-4。什么来了?(圣灵)!
1。 我们怎么知道是它呢?(声音、火，舌头)。
A. 读使徒行传2:5。告诉我谁是观众呢?(观众是一群敬畏上帝，来自"每个国家"的 人 )
1。他们为什么会在耶路撒冷呢?(一 小 段 历史: 神赐古埃及人第一个出生的男性死亡的瘟疫， 促使法老从埃及的奴役中释放祂的子民。神从这起死亡事件保护祂的子民。这种保护的庆祝活动是"逾越节"(出埃及记12:3-14)。逾越节过后的五十天("七周")，犹太人庆祝"七七节"(历代志下 8:13;利未记 23:4-16)。这场盛宴也因为是五十天，被称为"五旬节"。圣经评论认为庆祝五旬节部分的原因是因为上帝在逾越节筵席的五十天后在西乃山上给了祂的律法。这些人在耶路撒冷庆祝七七节/五旬节。)
A. 读使徒行传 2:6-12。到目前为止，我们可以找到什么样的传教提示?(那些不抗拒神话语的人是一个让我们开始传教的好地方。圣灵提供有效的见证工具。)
A. 读使徒行传 2:13-15。彼得是如何开始他的见证?(用 常 理 !在早上喝醉是太早了)。
1。还有 什么常理可以添加的吗?(你觉得响声和火焰是怎样来到这里的?是因为喝酒吗?)
A. 读使徒行传 2:16-18。彼得见证的下一个策略是什么?(还记得这些人都"敬畏神"吗?彼得提出了切合实际的论点后，随即引用《圣经》。他回顾他们所看到的事件，并且引用他们所熟悉的圣经经文)。
1。 你如何看待这种传教方式?
a. 你今时会怎么做呢?
A. 我们已经讨论了在我们传教事工，我们应该如何运用常识 (马 太 福 音 10:16)。在这事件中圣灵与彼得的精明，常识策略是什么?( 从很多地方来的虔诚游客都在城里。圣灵获取他们的注意力，彼得解释福音。这允许福音带回到游客的国家。)
1。在今时你将如何运用这一战略呢?(考虑互联网。关心上帝的人可能在互联网上寻找祂。互联网伸延到每一个国家。)
A. 我们要跳过彼得所提出的主要信息。让我们读使徒行传 2:36-37。人们对彼得的信息是什么样的反应?(他们信服他所说的真理) 。
1。 我们在今时要如何复制呢?(我们必须使用常识，让这信息使人要采取行动。然而，让人信服是圣灵的工作。)
A. 读使徒行传2:38-39。有多少次你听到你被要求悔改呢? 曾经有多少次你劝人悔改呢?
A. 读使徒行传2:40-41。请留意这里的写法。"世 代"是"腐败"和彼得的"见证"和"劝勉"。今时我们想把人们带进教堂却不敢用罪正确的名字吗?我们是否害怕得罪人而不敢叫他们悔改呢?
1。 在使徒行传2:2-4，我们看到圣灵在做各种不可思议的事情。加上奇迹，如果这样的事情也在现今的教堂发生，很多潜在的信徒会来。你是否曾问过，"为什么今时不再发生了呢?"是否有可能是因为我们不会叫他们悔改， 所以它不再发生呢?
一、 哥尼流
A. 使徒行传10:1-2。考虑这里对这名士兵的描述。可有人这么描述你么?
A. 使徒行传10:3-6。天使告诉哥尼流上帝已经注意到了什么?(他的祈祷和他的慈善事业。)
A. 读使徒行传10:9-14。彼得吃的问题是什么?(动物是不洁的, 这是参考利未记11的饮食规则。)
A. 读使徒行传10:15。这里把利未记11洁净与不洁净的肉规则给撤销了吗?
1。这些饮食规则起源于摩西吗?(读创世记7:8-9。这表明洁净与不洁净的肉之间的区别并不源自于摩西和祭祀制度。他们从远古时代就存在了，甚至在人类被允许 (创世记 9:1-3) 吃肉之前。)
A. 读使徒行传10:17-19。彼得为什么对异象感到诧异?(吃不洁净的动物似乎非常不对。)
A.读使徒行传10:20和使徒行传10:28。异象是关于吃不洁净的肉?(不是的。异象是为了让彼得考虑关于犹太人与外邦人不可有关联的规则。问题是彼得通常会犹豫跟哥尼流派来的外邦人走。)
A. 读使徒行传10:22-26 和 10:29。哥尼流为什么会俯伏在彼得的脚前拜他?为什么彼得没有自动的考虑到这是一个传教的机会?为什么彼得只问，"你们叫我来有甚麽意思呢?"(这表明哥尼流和彼得都不完全理解神的旨意) 。
A. 读使徒行传10:30-33。你会如何用今日的语言翻译哥尼流的答复呢?(彼得问"你们叫我来有甚麽意思呢?"哥尼流回答说，"我不知道，上帝叫我做的。哥尼流并不笨，所以他觉得彼得应该会带信息给他。)
A. 读使徒行传10:34-35。彼得过后描述耶稣的福音事迹。读使徒行传 10:44-46。在传教工作上，我们在这里学到什么呢?(第一，要抛开我们的偏见。第二，要寻找圣灵的引导。)
A. 再看使徒行传 10:45-46。早些时候当我们读使徒行传 2:4时，显然的说(或理解)一门外语是一种恩赐。我们在这里看到了什么样的恩赐?( 在这里没有外国人。没有理由相信这是一门外语)。
1。 为什么犹太人说方言与得到圣灵的恩赐有关联呢?
A. 读使徒行传 10:47-48。关于彼得的问题重要的是什么?(它显示了他完全接受神的领导。起初他认为他不应该去一个外邦人的家。现在他接受来自异象，圣灵流泻的信息，接着他跟他们施洗)。
1。在某些基督宗教社团说方言是有争议性。什么对这一专题有正确的认识才是重要的呢? (读马太福音12:22-24 和马太福音12:31-32。如果你读这些经文在马太福音12的 背景，耶稣警告我们，称圣灵的工作是撒旦的工作是不可原谅的罪过。这是一个非常严重的问题) 。
A. 读使徒行传 11:1-3。在我们的传教工作上我们会被批评吗?
A. 朋友，彼得率先向外邦人传教。我们已经看到彼得工作的关键是适应圣灵的带领，即使它有违与我们所认为的事情。你有接受圣灵的带领吗?如果还没有，何不现在就决定到圣灵所带领你的地方去!
I. 下周: 传教士腓立。