第 9 課彼得和外邦人
此課的原文是英文。 Copr. 2015, Bruce N. Cameron, J.D. 除非另有說明，英文原文裡所引用的聖經經文都是取自於新國際版 （NIV），copr 1973、1978、1984年國際聖經協會的，有Zondervan出版社聖經出版商的許可使用。建議的答案是在括號內。如果你通常是通過電子郵件來接收這一課，但這一周卻沒有收到，你可以通過點擊此鏈接找到http://www.gobibletranslations.org/ 。在考察此課時，請祈求聖靈指引。
簡介:"彼得和外邦人"聽起來可能像是一個歌唱組合!彼得帶來好聲音，而且是傳給外邦人福音的聲音。彼得，在聖靈的指導下沖破種族和宗教障礙擴大神的工作。讓我們深入《聖經 》研究，看看我們如何可以從彼得的福音工作學習到傳教的事工!
一、 五旬節
A. 兩個星期前我們讀到使徒行傳 1:6，門徒還不能准確地抓住了福音的信息。當時我們討論了是什麼把這種情況轉過來。讓我們讀使徒行傳 2:1-4。什麼來了?(聖靈)!
1。 我們怎麼知道是它呢?(聲音、火，舌頭)。
A. 讀使徒行傳2:5。告訴我誰是觀眾呢?(觀眾是一群敬畏上帝，來自"每個國家"的 人 )
1。他們為什麼會在耶路撒冷呢?(一 小 段 歷史: 神賜古埃及人第一個出生的男性死亡的瘟疫， 促使法老從埃及的奴役中釋放祂的子民。神從這起死亡事件保護祂的子民。這種保護的慶祝活動是"逾越節"(出埃及記12:3-14)。逾越節過后的五十天("七周")，猶太人慶祝"七七節"(歷代志下 8:13;利未記 23:4-16)。這場盛宴也因為是五十天，被稱為"五旬節"。聖經評論認為慶祝五旬節部分的原因是因為上帝在逾越節筵席的五十天后在西乃山上給了祂的律法。這些人在耶路撒冷慶祝七七節/五旬節。)
A. 讀使徒行傳 2:6-12。到目前為止，我們可以找到什麼樣的傳教提示?(那些不抗拒神話語的人是一個讓我們開始傳教的好地方。聖靈提供有效的見証工具。)
A. 讀使徒行傳 2:13-15。彼得是如何開始他的見証?(用 常 理 !在早上喝醉是太早了)。
1。還有 什麼常理可以添加的嗎?(你覺得響聲和火焰是怎樣來到這裡的?是因為喝酒嗎?)
A. 讀使徒行傳 2:16-18。彼得見証的下一個策略是什麼?(還記得這些人都"敬畏神"嗎?彼得提出了切合實際的論點后，隨即引用《聖經》。他回顧他們所看到的事件，並且引用他們所熟悉的聖經經文)。
1。 你如何看待這種傳教方式?
a. 你今時會怎麼做呢?
A. 我們已經討論了在我們傳教事工，我們應該如何運用常識 (馬 太 福 音 10:16)。在這事件中聖靈與彼得的精明，常識策略是什麼?( 從很多地方來的虔誠游客都在城裡。聖靈獲取他們的注意力，彼得解釋福音。這允許福音帶回到游客的國家。)
1。在今時你將如何運用這一戰略呢?(考慮互聯網。關心上帝的人可能在互聯網上尋找祂。互聯網伸延到每一個國家。)
A. 我們要跳過彼得所提出的主要信息。讓我們讀使徒行傳 2:36-37。人們對彼得的信息是什麼樣的反應?(他們信服他所說的真理) 。
1。 我們在今時要如何復制呢?(我們必須使用常識，讓這信息使人要採取行動。然而，讓人信服是聖靈的工作。)
A. 讀使徒行傳2:38-39。有多少次你聽到你被要求悔改呢? 曾經有多少次你勸人悔改呢?
A. 讀使徒行傳2:40-41。請留意這裡的寫法。"世 代"是"腐敗"和彼得的"見証"和"勸勉"。今時我們想把人們帶進教堂卻不敢用罪正確的名字嗎?我們是否害怕得罪人而不敢叫他們悔改呢?
1。 在使徒行傳2:2-4，我們看到聖靈在做各種不可思議的事情。加上奇跡，如果這樣的事情也在現今的教堂發生，很多潛在的信徒會來。你是否曾問過，"為什麼今時不再發生了呢?"是否有可能是因為我們不會叫他們悔改， 所以它不再發生呢?
一、 哥尼流
A. 使徒行傳10:1-2。考慮這裡對這名士兵的描述。可有人這麼描述你麼?
A. 使徒行傳10:3-6。天使告訴哥尼流上帝已經注意到了什麼?(他的祈禱和他的慈善事業。)
A. 讀使徒行傳10:9-14。彼得吃的問題是什麼?(動物是不潔的, 這是參考利未記11的飲食規則。)
A. 讀使徒行傳10:15。這裡把利未記11潔淨與不潔淨的肉規則給撤銷了嗎?
1。這些飲食規則起源於摩西嗎?(讀創世記7:8-9。這表明潔淨與不潔淨的肉之間的區別並不源自於摩西和祭祀制度。他們從遠古時代就存在了，甚至在人類被允許 (創世記 9:1-3) 吃肉之前。)
A. 讀使徒行傳10:17-19。彼得為什麼對異象感到詫異?(吃不潔淨的動物似乎非常不對。)
A.讀使徒行傳10:20和使徒行傳10:28。異象是關於吃不潔淨的肉?(不是的。異象是為了讓彼得考慮關於猶太人與外邦人不可有關聯的規則。問題是彼得通常會猶豫跟哥尼流派來的外邦人走。)
A. 讀使徒行傳10:22-26 和 10:29。哥尼流為什麼會俯伏在彼得的腳前拜他?為什麼彼得沒有自動的考慮到這是一個傳教的機會?為什麼彼得只問，"你們叫我來有甚麼意思呢?"(這表明哥尼流和彼得都不完全理解神的旨意) 。
A. 讀使徒行傳10:30-33。你會如何用今日的語言翻譯哥尼流的答復呢?(彼得問"你們叫我來有甚麼意思呢?"哥尼流回答說，"我不知道，上帝叫我做的。哥尼流並不笨，所以他覺得彼得應該會帶信息給他。)
A. 讀使徒行傳10:34-35。彼得過后描述耶穌的福音事跡。讀使徒行傳 10:44-46。在傳教工作上，我們在這裡學到什麼呢?(第一，要拋開我們的偏見。第二，要尋找聖靈的引導。)
A. 再看使徒行傳 10:45-46。早些時候當我們讀使徒行傳 2:4時，顯然的說(或理解)一門外語是一種恩賜。我們在這裡看到了什麼樣的恩賜?( 在這裡沒有外國人。沒有理由相信這是一門外語)。
1。 為什麼猶太人說方言與得到聖靈的恩賜有關聯呢?
A. 讀使徒行傳 10:47-48。關於彼得的問題重要的是什麼?(它顯示了他完全接受神的領導。起初他認為他不應該去一個外邦人的家。現在他接受來自異象，聖靈流瀉的信息，接著他跟他們施洗)。
1。在某些基督宗教社團說方言是有爭議性。什麼對這一專題有正確的認識才是重要的呢? (讀馬太福音12:22-24 和馬太福音12:31-32。如果你讀這些經文在馬太福音12的 背景，耶穌警告我們，稱聖靈的工作是撒旦的工作是不可原諒的罪過。這是一個非常嚴重的問題) 。
A. 讀使徒行傳 11:1-3。在我們的傳教工作上我們會被批評嗎?
A. 朋友，彼得率先向外邦人傳教。我們已經看到彼得工作的關鍵是適應聖靈的帶領，即使它有違與我們所認為的事情。你有接受聖靈的帶領嗎?如果還沒有，何不現在就決定到聖靈所帶領你的地方去!
I. 下周: 傳教士腓立。